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工作动态
08.21
教育部发布行业产教融合共同体建设指南(附常见问题解答)
08.10
教育部发布2023年具有国际影响力的职业教育标准、资源和装备建设指南(附常见问题解答)
08.01
产教融合案例 ⑤丨重庆医药职业教育集团:依托职教集团,构建医药卫生产教融合共同体
07.21
曾天山:多主体发展职业教育 共建技能型社会
07.10
产教融合案例 ?丨青岛职业技术学院:校企共建混合所有制生产性实训基地,打造校企“ 双元” 育人新…
06.21
瞭望|产教融合培养更高质量人才
06.11
产教融合案例 ?丨淄博职业教育集团:聚政校行企资源,显产教协同赋能区域经济发展新动力
05.02
职教集团典型案例 168 丨绵阳职业教育集团:探索校企深度合作模式 助力职业教育高质量发展
04.15
天津职业教育为智能制造提供人力支撑:产教融合创新局 人才培养谱新篇
03.06
绵阳职业教育集团:探索校企深度合作模式 助力职业教育高质量发展
05.16
职业教育体系如何构建?教育部职成司司长来解答
08.16
职教集团典型案例 105丨潍坊市机电设备职业教育集团:机电职教集团助力职教国赛共享职教成果
08.22
教育部:职业教育基本覆盖国民经济各领域
09.02
1639个职业!2022版《职业分类大典》正式公布
09.01
走好新时代职业本科发展之路
09.10
职教集团典型案例 111丨浙江旅游职业教育集团:聚力打造旅游职业教育的“中国品牌”
09.15
职教集团典型案例 112丨泉州市汽车职业院校联盟:“一体两翼”职教联盟共同育人机制
10.09
教育部召开推进会:持续提升教育服务乡村振兴能力水平
10.12
新版职业教育专业目录“新”在何处
10.12
职教集团典型案例 116丨山东省国际商务职业教育集团:共建、共享、共赢,打造产教深度融合生态圈
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